01
看懂价值
判断更有底气
用身脑心看自己、看客户、看AI机会，知道能交付什么、凭什么被信任、愿意为什么负责。
AI资源操盘手实战营
课前预习 · 课中查阅 · 课后复习
盘清自己的方向，
让经验成为资产。
从你做过的事、相信的判断、想过的生活出发，找到自己的价值位置。 再用AI，把一项经验做成自己的Skill，让真本事走进客户、合作与生意。
理论底盘
个人建设
增长系统
李狮兄本期主讲人 · 查看介绍主讲人李狮兄
先值钱，再赚钱AI增长架构师 | AI超级个体打造者
01 / 这一天半的收获
带着方向和作品，
往前走。
一副判断价值的罗盘，一张自己的定位图， 一个可试跑的Skill初版，还有把个人积累接入业务与合作的思路。
02
盘清方向
说得清自己的位置
从真实经历和未来生活出发，形成定位图初版：我是谁、服务谁、下一步往哪里走。
03
留下本事
让经验可以复用
把一件熟悉的事，整理成有做法、有标准的Skill初版，通过试跑与修改，让AI更懂你的工作方式。
04
连接资源
看见增长的路径
从客户、伙伴到产业AI切口，找到一个让自己的积累继续发挥价值的真实场景。
两项动手实操我的定位图 ＋ 我的Skill初版
看看定位图与Skill怎么做
共同理论 · 身脑心罗盘
交付、依据、方向与责任。
- 身
- 能交付什么真实能力
- 脑
- 凭什么相信方法与依据
- 心
- 愿意长期做什么方向与责任
同一副身脑心罗盘，照自己，也照客户与机会。
查看框架解释实操一 · 定位图初版成果示意
我的人生商业模式定位图
从“未来一个普通的星期三，
我想怎样度过？”开始。
- 01方向
- 我想往哪里走
- 02定位
- 我是谁，服务谁
- 03价值
- 能带来什么改变
- 04位置
- 在哪，承担什么
AI先帮我做什么我继续负责什么
实操二 · Skill初版
把一项经验整理成做法。
- 01选真实小任务
说明用途，准备自己的材料
- 02提炼做法与标准
输入、步骤、合格标准与例外
- 03实际试跑并修订
核对结果，保存调用与修改记录
Skill初版还需要在真实使用中继续完善。
让经验成为数字知产
每次实操，留下可复用的依据。
- 留下一段经历真实发生了什么
- 说清判断依据为什么这样做
- 与AI一起复用使用后继续修正
02 / 一天半的学习旅程
从看懂价值，
到用出自己的价值。
四个时段，一步步往前。展开每段，可看具体讲次与实操步骤。
看懂价值，找到自己的高地。
讲透身脑心，借熟悉的生活与商业场景，理解客户为什么选择、AI机会怎样判断。
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身脑心理论底盘
先理解身脑心，再用它看客户、看AI机会。上午以听讲、笔记和判断为主。
09:00—09:10
开场：你真正的家当是什么？
学习内容
- 从两间小卖部的教学情境，理解哪些经验与判断值得留下。
- 认识全课主线：身脑心 → 超级个体与人生商业模式 → AI+增长系统。
09:10—10:10
第一讲 · 身脑心罗盘——AI时代的价值底盘
学习内容
- 价值与稀缺：技术改变能力供给，哪些能力更容易被复制？
- 时间轴与空间轴：看时代的价值重心，也看同一个人的身、脑、心。
- 从三种恋爱的教学对比，理解交付条件、可信依据与愿意同行的理由。
本段记录
圈出一项自己能交付的事、一条可信依据、一份愿意承担的责任。
10:10—10:20休息 · 10分钟
10:20—11:15
第二讲 · 用身脑心看懂客户，让AI输出真正有力量
11:15—11:50
第三讲 · 用身脑心判断AI机会，找到自己的高地
学习内容
- 区分长期需求与短期热度，先问谁有什么问题、目前怎样解决。
- 让AI整理事实、比较选择、辅助研究；核对来源、找反证。
- 回到自身：能交付哪一段、凭什么相信、是否值得长期投入。
本段记录
为一个感兴趣的项目，写下最值得核实的问题和自己可能承担的位置。
11:50—12:00
上午收口：下午用同一副罗盘盘自己
学习内容
- 回看时代、客户、机会中的同一套判断。
- 把尚未想明白的一问，带入下午的人生商业模式盘点。
这一段结束时，整理什么
留下一份身脑心笔记：自己的显性交付、判断依据、愿意承担的责任，以及尚未理解的问题。
12:00—14:00 午间休息；下午14:00继续。
盘清方向，动手留下自己的本事。
先盘人生商业模式，再完成定位图与Skill双实操，把一项真实经验整理成可试跑的做法。
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超级个体与人生商业模式
第四至六讲，加两项各60分钟实操。先盘清方向，再把一项自己的经验整理成Skill。
14:00—14:50
第四讲 · 用身脑心，盘点你的人生商业模式
学习内容
- 从“未来一个普通的星期三”出发，梳理想过的生活、角色与不愿长期承担的代价。
- 用意愿、方法证据、亲历交付与现实条件相互校准。
- 区分方向、定位、价值、位置，比较已有业务延伸与新的可能。
本段记录
写下一个未来方向、一条真实依据和一个需要取舍的冲突点。
14:50—15:15
第五讲 · 超级个体建设——把定位变成自己的价值入口
学习内容
- 定我＋开类：让别人知道遇到什么问题可以找你。
- 造差＋立信：用真实故事、案例、方法与证据支持选择理由。
- 建库＋驭机：留下自己的积累，让AI与伙伴围绕明确目标工作。
本段记录
尝试说清：我为谁解决什么问题，凭什么相信我？
15:15—16:15
实操一 · 盘出人生商业模式的定位与方向
实操步骤
- 10分钟：跟随演示进入课堂工具，明确本次盘点任务。
- 25分钟：输入真实经历、判断依据、意愿与现实条件，完成盘点与对话。
- 15分钟：比较候选方向、服务对象与价值角色，由本人选择或保留探索。
- 10分钟：核对并保存定位图初版，标出待确认问题。
本段记录
成果包含方向、定位、价值依据、当前位置与待确认问题。AI帮助整理，选择由本人作出。
16:15—16:25休息 · 10分钟
16:25—16:50
第六讲 · 数字资产建设——把自己的经验组织成Skill
学习内容
- 认识三库六格：心库的身份与观点、脑库的故事与案例、身库的产品与资源。
- 把“我就是不喜欢”转成可对照的偏好与标准，区分个人偏好、品牌适配和客户反应。
- 知识库提供依据，Skill组织可调用的做法：用途、输入、步骤、标准与例外。
本段记录
选一项做过的小任务，为下一项实操准备材料和判断标准。
16:50—17:50
实操二 · 做一个属于自己的Skill
实操步骤
- 10分钟：选择与个人方向有关的小任务，准备自己的材料和做法。
- 20分钟：提炼用途、输入、步骤、标准与例外，形成Skill初版。
- 20分钟：在支持的工具中用具体任务调用试跑，查看实际结果。
- 10分钟：按自己的标准修订，保存Skill与一次试跑记录。
本段记录
区分“已有草稿”“已调用试跑”“按反馈修订”。复制文字或生成一份文档不等于已经验证。
17:50—18:00
分享与收口：我的方向，与我的Skill有什么关系？
学习内容
- 自愿分享定位图与Skill的关系。
- 整理一个仍需校准的问题，带到晚间交流；不要求全员逐一汇报。
这一段结束时，整理什么
保存定位图初版、Skill初版及实际试跑记录。
把关键困惑，带到具体的下一步。
围绕定位方向、Skill或当前难题，与李狮兄逐一交流；其他老师同期分享与辅导。
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1v1校准与同期辅导
李狮兄逐一1v1，其他老师同期分享与辅导。具体起止时间以现场安排为准，可适当延长。
晚间 · 1v1
带着一个关键问题来校准
学习内容
- 准备自己的定位图、Skill草稿或试跑记录，不需要重新做一套材料。
- 说明目前最犹豫的选择、已知依据，以及需要老师帮助判断的一点。
- 听取建议后记录取舍理由，保留尚待验证的部分。
本段记录
围绕定位方向、Skill建设或关键困惑交流；其他老师的同期分享与辅导依现场安排参加。
这一段结束时，整理什么
留下一条需要修改的判断和一个下一步方向，衔接第二天的AI+增长系统。
把自己的价值，接入更大的合作。
从商务资源到产业AI切口，再看增长系统怎样串起客户、伙伴、交付与持续积累。
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进入AI+增长系统
带着定位图与Skill，依次学习商务资源激活、产业AI升级和增长系统连接。
09:00—09:10
回场：从个人建设，进入AI+增长系统
学习内容
- 回看定位图与Skill，带着昨天的一条校准结果进入商业场景。
09:10—09:55
第七讲 · AI+商务增长——资源怎样腾挪成共同价值？
学习内容
- 用身脑心看供需两面：对方能贡献什么、凭什么合作、在乎什么结果。
- 用三刀与三环组织最小合作，明确贡献、投入、交付与验收。
- 借AI整理背景、共同问题、自己的贡献和待确认事项。
本段记录
想一位值得进一步理解的合作对象，写一句能贡献的价值；不要求现场群发或达成合作。
09:55—10:55
第八讲 · AI+产业升级——先切前端、中端还是后端？
学习内容
- 先看生意中的实际产品与交付、可信机制、客户需要的变化。
- 分别从获客承接、生产与服务交付、库存管理与经营判断中找切口。
- 通过课堂案例比较信息上网、普通自动化与AI应用，核对资料、成本、维护与负责人。
本段记录
选一个候选业务切口，写下首先需要核实的条件。具体案例事实与演示以课堂材料为准。
10:55—11:05休息 · 10分钟
11:05—11:50
第九讲 · AI+增长系统——把资产、智能体与资源连起来
学习内容
- 从Skill自用、帮助客户交付，到可复用服务，理解逐步验证的路径。
- 认识一核、两网、六环：负责人组织智能网与资源网，把需求接到交付和资产沉淀。
- 把获客、商务、交付、管理中的问题和判断留下，持续修订定位与Skill。
本段记录
写清自己的Skill先进入哪个场景、需要谁的能力、交付后留下什么。
11:50—12:00
结课：从自己的方向，走向持续增长
学习内容
- 将定位图与Skill连接到一个下一步业务场景。
- 确定首先验证的一问；方向尚未确定时，保留一个清楚的探索问题。
这一段结束时，整理什么
在定位图旁补充：Skill进入哪个真实场景，借助谁的能力，首先验证什么，做完留下什么依据。
03 / 理论速查
不熟悉的概念，展开再看一遍。
先读一句话解释，再看框架组成和理解示例。复习时先自己回答，再展开参考思路。
身脑心罗盘
从实际交付、可信依据、方向与责任三个角度，看清自己、客户与一件事的价值。
拆开理解
- 身 · 可见交付
- 亲自做过什么，能够解决什么，最后能交到别人手里的是什么。
- 脑 · 判断、方法与证据
- 为什么这样做，用什么方法，凭哪些经历、事实和证据让人相信。
- 心 · 身份、意义与责任
- 想成为什么样的人，事情为什么值得做，愿意为谁负责、与谁同行，并在需要时在场。
理解示例
请人做生日宴：身看能否按时把菜做好；脑看菜单安排与专业依据；心看是否理解庆生的意义，并认真落实承诺。
别混在一起
这不是三种人格或人的高低等级，也不能只把“心”理解成情绪好、态度好。三者可以同时存在于一个人、产品或企业中。
用自己的话答一遍
如果只写“我做事很用心”，还缺少哪些别人能判断的依据？
展开参考思路
补上具体交付、做法与证据，再说清愿意承担的责任。例如能做什么、做过什么、如何处理问题，以及承诺到哪里。
时间轴、空间轴与九宫盘面
同时观察“价值随时代怎样变化”和“同一个主体有哪些价值层面”。
拆开理解
- 时间轴
- 看身力、脑力、心力的价值重心怎样随技术和能力供给变化。
- 空间轴
- 看此刻同一个人、产品或企业的身、脑、心，而不是把人分成三类。
- 九宫盘面
- 把两条观察轴放在一起，既看时代变化，也看主体自身的价值结构。先理解这两种看法，再结合课堂盘面复习。
理解示例
普通海报更容易由AI制作后，一方面看制作能力的供给怎样变化；另一方面看商家仍需谁理解顾客、核对事实、决定重点并负责。
别混在一起
不能推成“身已经没有价值、脑将消失、只剩心”。本大纲没有逐格定义九格名称，这里不另编一套九宫答案。
用自己的话答一遍
我在分析“这家店目前的交付、方法、责任”时，主要用了哪条观察轴？
展开参考思路
主要是空间轴。若进一步比较技术变化前后，这些能力的供给和价值重心怎样改变，就加入了时间轴。
价值与稀缺：分清海、潮与高地
技术改变能力供给，判断机会要回到真实需求、替代方式和自己能够负责的位置。
拆开理解
- 看需求
- 谁遇到什么问题，现在怎样解决？即使工具不再热门，这个需要还在不在？
- 看供给与替代
- 哪些能力更容易复制，现有方案能做到哪里，还有哪些不足？
- 看自己的位置
- 自己能贡献哪一段，有什么依据，成本和实施条件是什么？
理解示例
“AI旅游文案很热”是现象；一家人如何选择航班、酒店和行程是具体任务。要继续核实信息、选择依据与实施条件，才能判断可参与的位置。
别混在一起
海、潮、高地是课程中的判断比喻，不是收益保证。“长期”也要靠事实和反馈持续核实。
用自己的话答一遍
一个项目很热门，是否足以说明它适合我投入？
展开参考思路
还不够。先核实真实需求、已有替代、成本与实施条件，再看自己可以承担什么，以及是否愿意长期负责。
替换、涨价、消失：反观选择依据
用三个假设问题，找出别人为什么选择自己，而不只罗列功能和头衔。
拆开理解
- 替换
- 如果换成另一个人或产品，对方会失去什么，哪些部分容易被替代？
- 涨价
- 如果价格变化，哪些真实价值仍可能支持选择，哪些判断需要重新核实？
- 消失
- 如果自己暂时不在，哪件事、哪种判断或哪份责任会出现缺口？
理解示例
两家店出售同样的商品，顾客可能因为方便、专业可靠，或长期服务形成的理解与信任选择其中一家。理由需要从具体经历中寻找。
别混在一起
三问是反思工具，不是个人价值评分。“三种恋爱”帮助理解心动、合适、愿意同行的不同依据，不是关系等级或固定阶段。
用自己的话答一遍
回答“客户喜欢我”以后，怎样继续往下找证据？
展开参考思路
回到一次真实选择：客户当时处于什么情境，比较过什么，自己做了什么，客户有什么反馈。把印象与可核对的依据分开。
先对齐，再上引
先回应眼前的真实需要，再理解更深的价值、意义和期待。
拆开理解
- 先理解处境
- 问清对方现在在做什么，有什么限制，真正急着解决哪件事。
- 先回应当前需要
- 给出与此刻问题相关的信息或行动，不急着讲自己的全部优势。
- 再理解更深期待
- 在当前需要被回应后，继续了解对方为什么在意，以及希望怎样被支持。
理解示例
赶时间吃饭的人先需要知道多久上菜；为父母庆生的人可能更在意口味、座位和照顾长辈的细节。两种场景不能都先讲品牌情怀。
别混在一起
上引不等于强迫升级消费、替人作选择或忽略预算与现实限制。
用自己的话答一遍
对方只问“能否今天交付”，我先讲理念，问题可能在哪里？
展开参考思路
可能没有对齐当前需要。先确认范围、时间和可交付条件，再讨论为什么这样安排，以及还有什么期待。
七种心层需求
除了功能，人也在意自己怎样被理解、对待和支持。把理解落实成具体动作。
拆开理解
- 被记得
- 上次提出的问题被认真记住，下次交流能接得上。
- 被看见
- 自己的处境、努力或困难得到具体理解。
- 被尊重
- 意愿、边界和选择被认真对待，不被催迫决定。
- 有归属
- 知道自己如何参与，也感到被接纳与回应。
- 有掌控感
- 清楚进度、承诺、限制与可选方案。
- 变成更好的自己
- 得到帮助的同时，增加理解、能力或行动上的成长。
- 不孤独
- 困惑或遇到问题时，有人愿意在场、倾听与回应。
理解示例
服务过程中，主动接上上次的问题、说明进度与可选方案，并尊重对方暂缓决定，比一句笼统的“我很重视你”更具体。
别混在一起
不是七类人格，也不是每次都要满足全部需求。对需求的判断要向本人确认，理解人是为了支持其选择。
用自己的话答一遍
“告诉客户现在做到哪一步、还有哪些选择”，更直接回应了什么？
展开参考思路
更直接回应有掌控感，也可能体现被尊重。关键是让对方了解真实情况并保留选择权，而不是替对方决定。
AI经营三角
把真实积累、商业安排和执行能力连起来，由负责人组织与判断。
拆开理解
- 心 — 数字知产
- 在这个应用表达中，强调把真实理解、经验与判断留下，成为可使用的依据。
- 脑 — 商业模式
- 说清服务谁、提供什么价值，怎样组织交付与回报。
- 身 — 多智能体
- 让执行能力进入具体任务，按实际需要安排AI与人员参与。
- 负责人居中
- 人确定目标、核对事实、作出取舍，并对结果负责。
理解示例
小店准备活动：留下产品事实与客户理解，明确活动服务谁、怎样交付，再分配素材整理、初稿、核对等工作。
别混在一起
这是AI经营的应用表达，不替代身脑心的完整定义。数字资产承载三层真实积累，不只限于心层；也不要求先配置很多智能体。
用自己的话答一遍
只接入一个模型，没有材料、业务目标与负责人，是否已经形成经营三角？
展开参考思路
没有。还要补齐真实依据、业务安排与人的判断责任，让工具进入具体任务。
借AI研究：打杂、参谋、军师
AI可以从整理材料进入比较选择、辅助研究，但结论仍需人核实。
拆开理解
- 整理事实
- 先把材料、问题和已知条件理清，区分事实、推测与缺失信息。
- 比较选择
- 按同一组标准比较可能方案，写明差异与限制。
- 辅助研究
- 研究需求、替代、成本和实施条件，查来源并寻找可能推翻判断的证据。
理解示例
考虑开一家小店时，先整理需了解的问题，再比较经营方式，最后用真实访谈、费用资料与约束核实，而不是只看一份生成报告。
别混在一起
打杂、参谋、军师是使用深度的提示，不是模型等级或能力认证。生成答案不能直接当成经营前景结论。
用自己的话答一遍
AI给出的建议很完整，我还需要检查什么？
展开参考思路
检查关键事实的来源、是否适用于当前条件、有哪些遗漏，以及什么反证会改变结论。
人生商业模式：方向、定位、价值、位置
把想过的生活、价值角色、回报与长期积累放在一起，作出一个有依据的阶段选择。
拆开理解
- 方向
- 希望朝怎样的生活和事业走，愿意长期投入什么。
- 定位
- 准备服务谁、解决什么问题、承担什么价值角色。
- 价值
- 能带来什么变化，有哪些真实经历、方法和证据支持。
- 位置
- 当前处于哪里，具备什么现实条件，可以先负责哪一段，还有什么待确认。
理解示例
擅长活动协调的人，希望未来保留更多家庭时间，可以比较承担活动全流程，还是聚焦熟悉的需求梳理工作，再用真实经历校准选择。
别混在一起
人生商业模式不等于当前职业、过去头衔或眼前项目。定位图是初版，允许修改与保留探索；AI帮助比较，本人作选择。
用自己的话答一遍
“我想做咨询”已经说明了定位吗？
展开参考思路
还需要说清服务谁、解决什么问题、承担什么角色，并用真实依据检验；也要看这种工作是否符合想过的生活和当前条件。
超级个体六步
让别人知道“什么事可以找我”，再用真实积累把这个价值入口建设起来。
拆开理解
- 定我
- 梳理自己的经历、优势与长期意愿。
- 开类
- 说清别人遇到什么问题时，可以想到自己。
- 造差
- 找到选择自己的真实理由。
- 立信
- 用故事、案例、方法和证据支持承诺。
- 建库
- 把真实积累留下并组织起来。
- 驭机
- 让AI与伙伴围绕明确目标参与工作。
理解示例
做过社区活动的人，从“我认识很多人”进一步说清“我能把活动需求和人员分工梳理清楚”，再整理案例、清单和判断依据。
别混在一起
不是增加头衔或包装人设。底板是自己的判断与责任，外部长板可以借；不等于每个人都要改行卖AI工具。
用自己的话答一遍
开类与立信分别回答什么问题？
展开参考思路
开类回答“遇到什么问题可以找我”；立信回答“凭什么相信我能做到”。两者都需要真实积累支持。
数字资产与三库六格
留下可追溯的经验、判断与材料，让未来的自己、AI和协作者找到依据。
拆开理解
- 心库 · 身份、观点
- 自己承担什么角色，对重要问题怎样判断。
- 脑库 · 故事、案例
- 事情怎样发生、做过什么、为什么这样做，实际结果是什么。
- 身库 · 产品、资源
- 能提供什么，具备哪些现实条件与可确认的协作资源。
- 共同要求
- 围绕真实任务保存来源、判断理由、适用条件，并在使用后修订。
理解示例
一次活动结束，不只存照片，还留下客户需求、方案取舍、现场问题、处理方法和适用条件，下次接到类似任务时能查到。
别混在一起
资料多不等于价值大。三库六格是组织方法，不是每份材料只能放一格。“数字资产大于固定资产”表达经营重心的主张，不是通用估值结论。
用自己的话答一遍
一堆聊天截图怎样才更可能成为可用积累？
展开参考思路
围绕一项任务整理问题、事实、判断理由与结果，留下可追溯来源和适用条件；只堆文件还不够。
Skill：把经验变成可调用的做法
把做过的一类小任务整理成能执行、能检查、能修订的方法，在支持的工具中实际使用。
拆开理解
- 用途
- 什么时候使用，帮助谁处理什么任务。
- 输入
- 开始前需要哪些真实材料，缺信息时先问什么。
- 步骤
- 按什么顺序处理，哪些判断必须作出。
- 标准
- 怎样算做好，输出应该包含什么、满足什么要求。
- 例外
- 遇到什么情况要停下，交回人来确认或处理。
理解示例
将活动需求访谈整理成Skill：输入客户背景，确认目标、人数、时间、预算与限制，输出待确认清单；承诺范围不清时交回负责人。
别混在一起
知识库给依据，Skill组织做法。生成或复制文字不等于完成试跑。海报Yes／No练习也要分清老板喜欢、品牌适合与客户实际反应。
用自己的话答一遍
已经生成Skill文档，可以写“验证通过”了吗？
展开参考思路
需要在支持的环境中用具体任务调用，核对结果并记录修改。
资源激活：三刀与三环
从理解双方需求和贡献开始，组织一项范围清楚、可以商量的小合作。
拆开理解
- 第一刀 · 定位先行
- 先说清自己能贡献什么、适合承担什么。
- 第二刀 · 最小可行局
- 先选一件范围清楚、具备实施条件的小事。
- 第三刀 · 带礼敲门
- 带着对对方有用的理解、准备或具体提议开始沟通。
- 心环
- 明确共同方向和责任。
- 脑环
- 说清方法、证据、合作机制与验收方式。
- 身环
- 落实资源、投入与实际交付。
理解示例
与社区店讨论活动，先了解客群与需求，再带去一个小方案，说清自己负责什么、需要对方投入什么、怎样确认完成。
别混在一起
通讯录不等于可调用资源，要分清已知、推测与待确认。“带礼”是有用贡献，不必理解成送礼品；准备提议不等于合作已经达成。
用自己的话答一遍
“我认识很多人”为什么还不足以说明有资源？
展开参考思路
还不知道对方有什么可确认的能力、是否愿意参与、共同需求是什么，以及怎样分工交付。要把关系理解为待核实的合作条件。
产业AI切口：前端、中端、后端
先在业务中找到值得改善的一步，再判断AI是否适合参与。
拆开理解
- 前端
- 获客、咨询、商务与客户承接。
- 中端
- 生产、设计、质检与服务交付。
- 后端
- 库存、管理、复盘与经营判断。
- 选择前核实
- 痛点是否具体，资料是否具备，成本与维护怎样，由谁负责，如何验收。
理解示例
烘焙店可以分别观察反复发生的口味咨询、定制蛋糕的需求交接、原料库存复盘，先挑一个资料齐、有人负责的痛点。
别混在一起
这里是业务分段，不是软件开发的前后端，也不能与身脑心一一硬对应。把信息放上网、普通自动化与AI应用要分清。
用自己的话答一遍
AI回答了一次门店咨询，可以说已完成销售增长吗？
展开参考思路
不能。咨询回答只是业务中的一个动作，还需看客户承接、实际成交或交付与反馈，用相应事实判断结果。
AI+增长系统：一核、两网、六环
让需求、资产、AI与伙伴进入真实交付，并让每次工作留下的经验支持下一次。
拆开理解
- 一核 · 负责人
- 组织工作、作出判断并承担责任。
- 两网 · 智能网与资源网
- 按任务连接AI能力与伙伴资源，明确分工。
- 01 需求进入
- 接住并理解真实需求。
- 02 问题定义
- 说清要解决什么，怎样判断完成。
- 03 产品成形
- 把回应需求的方案或服务组织出来。
- 04 能力匹配
- 安排所需的AI、人员、资源与职责。
- 05 项目交付
- 完成工作、处理异常、核对实际结果。
- 06 资产沉淀
- 留下方法、依据、标准和取舍，反馈到定位、Skill与下一次工作。
理解示例
收到活动咨询后，先定义需求与验收标准，再形成方案、匹配伙伴与AI、完成活动，最后把客户问题、修改与异常整理回知识库。
别混在一起
有菜谱不等于有餐馆，有Skill或智能体也不等于增长成立。负责人居中不意味着凡事亲自做；无需先搭一个复杂平台才开始实践。
用自己的话答一遍
项目做完后，怎样让这次工作继续帮助下一次？
展开参考思路
把需求、关键判断、交付方法、异常和反馈留下并修订。只有收入记录或最终文件，往往不足以复用做事的依据。
找山头、筑山体、连山脉
用一个比喻串起全课：明确方向，建设积累，进入协作，再持续校准。
拆开理解
- 找山头
- 明确人生定位与自己的价值方向。
- 筑山体
- 建设超级个体，把真实能力、经验和判断形成数字资产。
- 连山脉
- 组织资源，让自己的价值进入更大的共同交付。
- 持续校准
- 通过学习、实践与反馈修订方向、能力和协作方式。
理解示例
确定想解决哪类活动问题，积累案例与做法，再与场地、内容和服务伙伴共同完成项目，并按实际反馈修改判断。
别混在一起
这是课程主线的比喻，不是固定成功公式。“永远在顶峰”是愿景表达，要靠持续实践与校准。
用自己的话答一遍
如果方向不清，却一直囤积工具和材料，应该先回看哪一步？
展开参考思路
先回看找山头：明确想过的生活、服务对象与价值角色，再决定积累哪些材料、让哪些能力参与。
04 / 预习与复习
带着自己的经历来，带着问题继续学。
看主线，准备两份材料。
- 先看一天半的学习旅程，再读身脑心罗盘的解释，不需要提前背熟术语。
- 为定位实操准备一段亲历的事：做过什么、怎样判断、结果如何，以及下一阶段想过怎样的生活。
- 为Skill实操准备一个熟悉的小任务、可使用的材料和自己的合格标准。
- 带好手机或电脑、纸笔；不便公开的经历与材料可以脱敏表达。
跟着课程，留下自己的问号。
- 在学习旅程中展开当前时段，查看正在学习的讲次与重点。
- 遇到陌生词，点“相关理论”展开解释，不必一次读完所有框架。
- 在自己的笔记中写下“我理解为……”“我的例子是……”“还不懂的是……”。
- 实操中区分愿望、事实与待确认问题；把实际完成的步骤记清楚。
答一题，用一次，再修订。
- 选当天最不熟悉的一个框架，先用自己的话回答自查题，再对照参考思路。
- 用一段自己的经历说明框架；只有术语、没有例子时，回看“拆开理解”。
- 把定位图和Skill接到一个真实场景，写下首先验证什么、需要谁参与。
- 下一次访谈、合作或交付后，核对“判断对了什么、改什么、留什么”，更新自己的积累。
05 / 课堂实操入口
定位与Skill，围绕同一份真实积累。
按课堂演示进入对应助教。AI辅助整理，自己的判断、选择和核对继续由自己负责。
待开放
实操一 · 15:15—16:15
身脑心罗盘 · 定位助教
用身脑心梳理方向、定位、价值与位置，形成定位起步稿。
记录：《我的人生商业模式定位图》初版
课堂入口待开放
待开放
实操二 · 16:50—17:50
Skill共创助教
围绕一项真实任务，整理用途、输入、步骤、标准与例外。
记录：Skill初版与实际试跑记录
课堂入口待开放
其他实操工具
资源激活实操待开放
商业升级实操待开放